1- يجب أن نعمد على تحبيب الطفل في حفظ القرآن، ويقتنع إنه بحفظ كتاب الله سينال رضا الخالق وحفظه ..
1- يجب أن يكون الطفل مستعدا للحفظ .. وأنا أرى أنه ليس هناك سن معينة لاستعداد الطفل للحفظ .. فإذا رأيت منه قدرة
وهو في سن الثانية فابدأي على بركة الله ..
1- يجب أن يتم اختيار الوقت المناسب للأم والطفل معا ويكونا في حالة نفسية جيدة .. فلا تجلس الأم لتحفيظ طفلها وهي متضايقة أو مريضة ففي هذه الحالة لن تستطيع تحفيظه بل ستكون النتائج عكسية ..
1- كذلك يجب أن لا يكون الطفل مريضا .. لأنه لن يكون عنده قدرة على التركيز والحفظ ..
1- يجب ألا يكون المكان حارا ولا تكون درجة الحرارة منخفضة جدا .. بل يجب أن يتم الحفظ في مكان معتدل الحرارة .. يجب ألا يكون هناك مؤثرات تمنع الطفل من التركيز كوجود أطفال يلعبون حوله، أو تلفاز أو ما شابه .. 1- وقت الحفظ يجب أن تكون الأم متفرغة تماما للتحفيظ ولا تنشغل بأي شيء آخر كأعمال البيت .. لأنها ستشتت الطفل معها، وتهدر طاقتها ..
يجب أن تبدأ بقصار السور ..
والأهم .. ألا تستخدم الضرب كوسيلة للعقاب أبدا أبدا لكي لا يكره الطفل حفظ القرآن .. وتستخدم وسيلة الصبر وبعد أن تنفذ تلجأ للصبر وبعد أن ينفذ تلجأ للصبر .. والتشجيع سواء بالأحضان أو التحدث للأب على مسمع من الطفل أنه يحرز تقدما فهو وسيلة ممتاذة جدا جدا .. وكل ما ذكرت هو ناتج عن تجربتي الخاصة جدا مع ابني، وما حاولت تجربته مع ابنتي .. لكن لم تصلح معها نفس الطريقة وهي ذات العامين فغيرتها بما يناسبها وتحفظ بلا ضغط … والخطأ الذي ارتكبته أنني أحضرت لأبني أول ما بدأ حفظ القرآن طالبا لتحفيظه .. لكنني وجدت الولد يحفظ بأخطاء كثيرة جدا جدا .. لذلك استغنيت عنه وبدأت تحفيظه مرة أخرى من البداية بصورة صحيحة ..
تلاحظن أنني على كل نصيحة رقم (1) وذلك لأنني احترت في أيها الأهم … وأيها الأكثر أهمية ..
وفي ميزان حسناتج
ويعطيج الصحة والعافية يارب
عن نفسي لاحظت في ابني ذو العامين قدرة كبيييرة على الحفظ…
فبدأت معه بسور قصار…
لكني لاحظت انه لا يلفظ كلمات كثيرة بصورة صحيحة.. لأن طريقة نطقه لبعض الحروف غير واضحة ..
فهل استمر معه ام اتوقف ؟؟؟
على فكرة وجدت سعادة كبيرة منه حين يحفظ .. وعندما يستعرض قدرته امام الاهل ويمدحونه بكلمات الاعجاب والاحضان اجده سعيداً جدا جداً.. 
 |
اقتباس |  |
 |
المشاركة الأساسية كتبها جمـــانة |  |
 |
| جزاك الله خيراً وفي موزاين حسناتك غاليتي اسماء..
عن نفسي لاحظت في ابني ذو العامين قدرة كبيييرة على الحفظ… فبدأت معه بسور قصار… لكني لاحظت انه لا يلفظ كلمات كثيرة بصورة صحيحة.. لأن طريقة نطقه لبعض الحروف غير واضحة .. على فكرة وجدت سعادة كبيرة منه حين يحفظ .. وعندما يستعرض قدرته امام الاهل ويمدحونه بكلمات الاعجاب والاحضان اجده سعيداً جدا جداً.. |
||
 |
 |
بلورة قطر
medowawa
مشكورات أخواتي على الدعاء والرد … تابعونا فالموضوع متجدد إن شاء الله.
أختي جمانة .. استمري معه .. وتلاحظين تحسنا بالغا في طريقة نطقه بعد فترة إن شاء الله …
بعض الحروف مثل السين ينطقونها ثين … أنا اتغاضى عنها بعض الأحيان لكن ذكريه من آن لآن … يعني ليس كل مرة وأفهميه لا تخرج لسانك في السين .. وأعيدي معه تكرار الكلمة عدة مرات وإن لفظها صح مرة فانتقلي لتكملة السورة حتى لا يمل … وصححي معه حرف او حرفين فقط في السورة بعد تمام حفظها ليس أكثر حتى لا يتوتر ويتبلبل …
كانت عندي بنتي دائما تنطق شانك .. بطريقة خطأ ولكني كنت اصححها مرتين فقط واكمل السورة حتى اعتادت بعد ذلك نطقها بشكل صحيح …
ولا يمكن طبعا إنكار أو تجاهل قيمة التشجيع والمدح لتعزيز قدرة الطفل على الاستيعاب …
وسأفرد للمكافأة جزء خاص …
* يجب ألا يكون الطفل جائعا .. ولا يكون قد انتهى من الطعام مباشرة ليجلس ليحفظ القرآن .. ولكن يجب تركه فترة كافية يستريح حتى لا يشعر بالضيق أثناء الحفظ ..
* من المهم جدا أن يخيم جو من السعادة والراحة حول الطفل أثناء تحفيظه القرآن فلا يرتبط في نفسه الضيق والألم بالقرآن فيشعر بالنفور منه ..
* أفضل الأوقات التي يعمل فيها العقل بشكل ممتاذ وهي مناسبة جدا للحفظ هو وقت الفجر ووقت المغرب حيث يكون العقل في قمة نشاطه .. فإن كان حفظ القرآن في هذه الأوقات فإنه – إن شاء الله يكون سهلا وميسرا ..
* يجب ألا يكون هناك تباعدا بين وقت الحفظ ووقت المراجعة أيضا .. يعني إذا فضلت الأم أن تقوم بتحفيظه القرآن يوم بعد يوم فعليها الالتزام بالموعد وعدم ترك الموضوع بلا تنظيم .. فأعتقد أن الطفل إن لم يعود على أن يخصص وقت للقرآن فلن يلتزم ولن يقدس وقت الحفظ .. فأنا مثلا كنت أحفظ ابني يوميا وفي نفس الموعد .. قبل المغرب بساعة .. لذلك إن ناديته في هذا الوقت فهو يعرف لماذا أناديه ..
* المكان .. تخصيص مكان للحفظ له أثر جد كبير في تسهيل المهمة على المحفظ .. فإذا كانت الأم هي من تتولى مسئولية تحفيظ القرآن يجب أن تراعي إن كانت ستقوم بذلك في حجرة الطفل يجب أن تستمر على ذلك .. فلا تسحبه معها مرة في المطبخ ومرة في الصالون ومرات في حجرة المعيشة .. وذلك حتى يألف الطفل المكان ويعتاده ولا يتشتت فكره ..
* المراجعة .. المراجعة .. يجب أن تتم بصورة دورية ومنتظمة .. فانا أقوم بها صباحا قبل ذهابه للمدرسة ونبدأ يوميا بصورة الفاتحة وإحدى السور الأخرى أو سورتين حسب ما نجد من وقت . كذلك عندما نخرج، وقد أعطاني السكن بعيدا فرصة لمراجعة السور التي تم حفظها وأحيانا في المشوار الواحد نراجع نصف السور أثناء الذهاب والنصف الآخر في طريق العودة ..
* مما يعطي الطفل الحافز للتقدم في الحفظ والشعور بالثقة في نفسه وفي حفظه .. جعله يقوم هو بدور المحفظ أو المسمع .. فأحيانا نعمد على أن نطب منه أن يقوم بتسميع إحدى السور لي أو لوالده .. ويا سلام إن أخطأنا فهو يشعر ابلفخر لأنه قد صحح هذا الخطأ لبابا أو ماما .. ودائما نقوم بهذه الحركة مع السور التي نجدها طويلة أو صعبة .. وبعد أن ينتهي من تسميع السورة لي أو لوالده نطلب منه أن يقوم هو بالتسميع .. وإذا رفض – أحيانا كثيرة تحدث – نقول له فلنرى من سيسمعها بلا أخطآء بابا أم "معاذ" .. طبعا يتعمد والده أن يخطئ ليفوز هو .. فإما أن نقوم كلينا بالتصفيق له أو نشتري له قصة أو كتاب تلوين ..
وسيكون لنا وقفة – بإذن الله – مع طرق التشجيع المرغوبة وسأفرد لها جزء خاص ..
أرجو أن يكون ما ذكرت ذو فائدة وحقق ما ابتغيت منه من مساعدة لأمهات والمغتربات لوضع لبنات الأساس لتحفيظ القرآن لأطفالهن ..
عن الحفظ الاحظ ولدي يحفظ تتمة الآية مثلا لو قلنا (قل هو) يكمل (الله الصمد) وهكذا بس ماشوف إن عنده أمكانية يلفظ الآية كاملة،، بس الحين شجعتوني أني أحاول معاه، بدل ماخليه يشوف التلفزيون…. لأن ماشاء الله عليه يحفظ بسرعة…
خلاص خلونا نسوي رابطة هنا وكل وحده تفيدنا بتجربتها…
|
اقتباس | |
|
المشاركة الأساسية كتبها رانيا البحرينية | |
|
| يعطيك العافية أختى أم معاذ على هذا الموضوع القيم، وجعله الله في ميزان حسناتك..
عن الحفظ الاحظ ولدي يحفظ تتمة الآية مثلا لو قلنا (قل هو) يكمل (الله الصمد) وهكذا بس ماشوف إن عنده أمكانية يلفظ الآية كاملة،، بس الحين شجعتوني أني أحاول معاه، بدل ماخليه يشوف التلفزيون…. لأن ماشاء الله عليه يحفظ بسرعة… خلاص خلونا نسوي رابطة هنا وكل وحده تفيدنا بتجربتها… |
||
|
|
ما شاء الله رانيا وصلت .. يالله خلي عبد الله من أوائل الخريجين من صف التحفيظ كذلك …
ويعين محفظ للأطفال …
لأ يا حبيبتي هو طالما حافظ النصف الثاني يبقى حافظ السورة أنت كده تعتبريه حافظها …
بنتي كانت نفس الشيء بس قولوا ما شاء الله كان عمرها سنتين وحافظة 6 من قصار السور …
في البداية كنت أقول لها مثلك مع عبودي نصف الآية وبعد كده كلمة واحدة من بداية الآية والآن قليلا ما شاء الله ما تنسى الآية بس أرجع أذكرها بأول كلمة في الآية وهي تكمل إلا السور اللي فيها أكثر من آية بتبدأ بنفس الكلمة .. مثل المعوذتين …
بالنسبة لمحمود فعلا احسه متل ابن رانيا تماما
بس الحقيقة انا اللي مفصرة معاه في هالقصة
بس باذن الله وحوله وقوته ابدا معه واحاول ان احفظه وخصوصي ان محمود دائما بقوللي يالله علميني ياماما
جزاكي الله كل خير ياااارب وربي يحفظلك اولادك من كل شر
مشكورة يا أسماء على المواضيع اللي ترفع من شأن عيالنا.
أنا بعد بنتي ما شاء الله تحفظ بسرعة، بس بصراحة ما كنت احفظها قرآن الا الفاتحة والناس ، والحمد لله احس الفاتحة حافظتها بس تقهرني انها تفضل حفظ الاناشيد على حفظ سور القرآن ، يمكن لان اسلوبي معاها خطأ .
بس ان شاء الله بابدأ معاكم من اليوم خلونا نسوي جدول للسور عشان نحفظ عيالنا مع بعض.
